Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung


MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.

© 11.2026
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:

Einige Themen und Keywords aus der mint.NB


Energiesparen im Haushalt Automatisierung Umweltanalyseführerschein Lebensmittelproduktion in der Landwirtschaft Zeit Radioaktivität - Strahlende Zukunft? Klimawandel Ökologischer vs. konventioneller Weinbau Kraftwerke der Natur: Sonnenenergie Räuber-Beute-Beziehungen Solarthermie Geldokumentationen wie Fotos und Filme und deren Auswertung Stoffe trennen - Abwasser reinigen Mit Strom wird´s spannend - Heißer Draht Zusammenarbeit mit Landwirtschaft - Lebensmittelproduktion Elektrodynamik Wie viel Müll wird in Münster an einem Tag erzeugt? Kosmetika Energieumwandlungen Forschung Blue Genes - Transformation von Bakterien e-Mobilität Prima Klima Biologische Werkzeuge wie Primer Erneuerbare Energien Kerntechnik Speicherung von Energie Raumfahrt Bio-Treibstoffe aus Pflanzenfetten, Mein Fahrrad - Technik die mich bewegt Kein GPS ohne Einstein-Die Relativitätstheorie erfahrbar gemacht Das Haus der Zukunft - Hausautomation mit Mikrocontrollern Lebensmitteluntersuchung durch genetische Methoden Smartphone-App zur Fernsteuerung eines Roboters Stadtklima Ausbeutung der Erde Klimarelevante Emissionen BNE und Experimentieren Ressourcenschonung




Tip:

Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:

www.mint-umweltbildung.de
www.mint-ub.de
www.mint-ub.lernortlabor.de
http://mint-ub.lernortlabor.de


Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.




Top