Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung


MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.

© 09.2026
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:

Einige Themen und Keywords aus der mint.NB


Kunst und Technik Bauen mit Lehm Leuchtende Bakterien - Genübertragung mit Plasmiden Alles Banane? Weltraumbedingungen Boden ist nicht nur Dreck Erste App programmieren - Einstieg in den App Inventor Experimentelles und theoretisches erfassen physikalischer Grundlagen Gewässerschutz Zusammensetzung des Bodens Konsum Nachhaltiges Produkt-Engineering Jeder Tropfen zählt! Der Weinbau Verkehr Nutzung von alternativen Energiequellen verstehen Vom Widerstand zum Volladdierer - Technische Informatik I Leben im Wassertropfen Genetik Energie der Zukunft Informatik enlightened (z.B. Programmierung von Mikrocontrollern als Einparkhilfe) Radioaktivität - Strahlende Zukunft? Nachhaltigkeit: Einführung + Expertenbefragung durch die Kinder Nanotechnologie Autos und Solarzellen verbindet Videoanalyse zweidimensionaler Bewegungen Polymerchemie Robot Karol aus dem Labyrinth helfen Leistungsumwandlung Mobilitätsverhalten von Jugendlichen Antriebe DNA Fingerprint Boden Sensoren-Können Roboter fühlen Modellierung und Programmierung einer Ampelanlage Resourcenschutz Kinder der Erde Robotik Wiedereinbürgerungsmaßnahmen




Tip:

Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:

www.mint-umweltbildung.de
www.mint-ub.de
www.mint-ub.lernortlabor.de
http://mint-ub.lernortlabor.de


Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.




Top