Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung
MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen
MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.
Endlos E-Bike fahren Biomedizinische Forschung Kraftwerke der Natur: Wasserkraft Bodenentstehung und Verwitterung Stoffe trennen - Abwasser reinigen Zoo-Spaziergang oder Tier-Wettrennen selbst programmieren mit ScratchJR Modellexperiment zum Fliegen. Experimente mit Wasserflöhen Resourcenschutz Transfertechniken (z. B. Southern) programmieren Enzymaufbau und -wirkung/-kinetik und Nachweis Blue Genes - Transformation von Bakterien Alles wurscht? - Tierartdifferenzierung mittels PCR Recycling Kunst und Technik Fette und Öle Kraftwerke der Natur: Biomasse Soziales Lernen Interaktive Geschichten mit Scratch Zauberschule Informatik - Ein erster Einblick in die Welt der Informatik Mobilität Geographie: Naturkatastrophen und ihre Ursachen Mobil auf zwei und vier Rädern Fachkenntnisse für Monitoring Fledermäuse genetischer Fingerabdruck Omega-3-Fettsäuren Bunte Baustoffe Wie wird Information übertragen? Kryptografie (Ver- und Entschlüsselung von alltagsrelevante Informationen und deren Bedeutung) Ist Luft nichts? Lebensmittelchemie Gelelektrophorese Biologische Werkzeuge wie Primer Mobilität bei Jugendlichen Wie die eigene Hand Schlau gewinntund wir zeigen wie! - Einführung in die Spieltheorie Reflexionskompetenz beim Experimentieren Bionik selber machen Bioindikatoren
© 09.2026
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:by LeLa
Einige Themen und Keywords aus der mint.NB
Endlos E-Bike fahren Biomedizinische Forschung Kraftwerke der Natur: Wasserkraft Bodenentstehung und Verwitterung Stoffe trennen - Abwasser reinigen Zoo-Spaziergang oder Tier-Wettrennen selbst programmieren mit ScratchJR Modellexperiment zum Fliegen. Experimente mit Wasserflöhen Resourcenschutz Transfertechniken (z. B. Southern) programmieren Enzymaufbau und -wirkung/-kinetik und Nachweis Blue Genes - Transformation von Bakterien Alles wurscht? - Tierartdifferenzierung mittels PCR Recycling Kunst und Technik Fette und Öle Kraftwerke der Natur: Biomasse Soziales Lernen Interaktive Geschichten mit Scratch Zauberschule Informatik - Ein erster Einblick in die Welt der Informatik Mobilität Geographie: Naturkatastrophen und ihre Ursachen Mobil auf zwei und vier Rädern Fachkenntnisse für Monitoring Fledermäuse genetischer Fingerabdruck Omega-3-Fettsäuren Bunte Baustoffe Wie wird Information übertragen? Kryptografie (Ver- und Entschlüsselung von alltagsrelevante Informationen und deren Bedeutung) Ist Luft nichts? Lebensmittelchemie Gelelektrophorese Biologische Werkzeuge wie Primer Mobilität bei Jugendlichen Wie die eigene Hand Schlau gewinntund wir zeigen wie! - Einführung in die Spieltheorie Reflexionskompetenz beim Experimentieren Bionik selber machen Bioindikatoren
Tip:
Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.
