Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung


MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.

© 10.2026
by LeLa
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Einige Themen und Keywords aus der mint.NB


Kreativität Unter unseren Füßen - eine Bodenwerkstatt programmieren Prothesensteuerung Simulation Light up your brain! Laserversuche im PhotonLab Anwendungen Können Computer wirklich Menschen ersetzen? Medienmanipulation Entwicklung und Bau der Mechanik für eine über einen Savoniusrotor angetriebene Techbelüftung SpurtMobil iAcoustics: Lärm im Alltag Design und Marketing Naturkonstanten Upcycling Risikomündigkeit Ganzheitliche Betrachtung aller Projektziele in MINT Boden Umfrage unter Erwachsenen zum persönlichen Konsumverhalten/Energiesparverhalten Windige Gesellen Faszination Licht - Kaleidoskop Mit Strom wird´s spannend - Motorisierte Putzmaus Zusammensetzung des Bodens Automatisieren kapieren Laser Energie aus der Steckdose Eigene Geschichten programmieren mit ALICE Recycling und Upcycling Bakterien (Vorkommen Energienetze Informatik enlightened - Was Blumen Geodynamik (Plattentektonik) Kunststoffe im Alltag Kälte und Aggregatszustände Projektkurs Nanotechnologie Nanopartikel Fairer Handel und interkulturelles Lernen Ökologische Experimente im Freiland Edelkrebse in Gefahr - Bioinvasoren in der Weser Wenn die Luft arbeitet - Pneumatische Hebebühne




Tip:

Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:

www.mint-umweltbildung.de
www.mint-ub.de
www.mint-ub.lernortlabor.de
http://mint-ub.lernortlabor.de


Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.




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