Neue LeLa-Publikation:

MINT-Nachhaltigkeitsbildung in Schülerlaboren - Lernen für die Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft

ISBN 978-3-946709-02-2

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Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung


MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.

© 09.2018
by LeLa
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Einige Themen und Keywords aus der mint.NB


genetischer Fingerabdruck Sonne(n) mit Verstand Vom Widerstand zum Volladdierer - Technische Informatik I Geodynamik und Erdbeben Datenauswertungen Videoanalyse zweidimensionaler Bewegungen Verantwortung für die Umwelt Alles Informatik oder was?!? - Eine Reise durch die geheimnisvolle Welt der Daten und Algorithmen Magnetismus Effekte der Klimaveränderungen Einfach mal ausprobieren - Seifenblasenmaschine Klimarelevante Emissionen Was verrät die DNA - Von schlauen Gehirnen und aktiven Zellen Wie kommt die Kugel in die Trillerpfeife? Eine Einführung in den 3D-Druck Lebensmitteluntersuchung durch genetische Methoden Mikroplastik in der Nordsee Energie Robbi´s Welt Pumpen-Fluss und Widerstand fühlbar erklärt. iRadidioactivity: Chancen und Risiken radioaktiver Strahlung Kälte und Aggregatszustände Kraftwerke der Natur: Geothermie Ökosystem (z.B. Renaturierung von Flüssen) Was steckt hinter dem Zebrastreifen? - EAN- & QR-Codes Räuber-Beute-Beziehungen biochemische Nachweistechniken (Elektrophorese - ELISA) Kraftwerke der Natur Physik: Energie Geoinformationssystem Virtuelles Kraftwerk Synthese eines Schmerzmittels - Aspirin Mobil auf zwei und vier Rädern Phänomenorientiertes Lernen Mit Pfiff gegen den Wind Nachhaltigkeit: Einführung + Expertenbefragung durch die Kinder Energie verbrauch "Smart Grid (aus BNE-Projekt Bunte Baustoffe Wie wird Information übertragen? Nutzung von alternativen Energiequellen




Tip:

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www.mint-umweltbildung.de
www.mint-ub.de
www.mint-ub.lernortlabor.de
http://mint-ub.lernortlabor.de


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