Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung
MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen
MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.
Solartechnik Die zwei Gesichter der Sonne Artenschutz Faszination Licht - Kaleidoskop Zeit Unter unseren Füßen - eine Bodenwerkstatt Energiesparen im Haushalt Transformation von Bakterien biochemische Nachweistechniken (Elektrophorese - ELISA) Elektromotor Von der Weide zum Aspirin Wer war der Täter - Isolation von DNA Plasmid-DNA - Restriktionsanalyse Strahlensatz (Mathematik) Naturbildung Technologie regenerativer Energiequellen (Energieträger - Wind- und Solarenergie - Nachhaltigkeit) Verkehr Spritzgusstechnik Bunte Baustoffe Speichertechnologien Omega-3-Fettsäuren selber machen Nanochemie rtenvielfalt erkennen - Barcoding von Orchideen Reise ins Innere des PCs Bodenanalyse mit organischen Säuren Biomechanik Geoinformationssystem Energiewende Design und Marketing Geo-Informationssysteme Formen - Muster - Mengen (Geometrische Figuren und Körper - Achsensymmetrie - Gesetzmäßigkeiten erkennen) Interaktive Geschichten mit Scratch Informatik-Parcours Boden Ist Luft nichts? DNA-Detektive - Simulation der forensischen DNA-Analyse Wie viel Müll wird in Münster an einem Tag erzeugt? Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Brückenkonstruktion / Robotik / Automatisierungstechnik / additive Fertigungstechnik / Informatik / Erneuerbare Energien Gewässerschutz
© 08.2026
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:by LeLa
Einige Themen und Keywords aus der mint.NB
Solartechnik Die zwei Gesichter der Sonne Artenschutz Faszination Licht - Kaleidoskop Zeit Unter unseren Füßen - eine Bodenwerkstatt Energiesparen im Haushalt Transformation von Bakterien biochemische Nachweistechniken (Elektrophorese - ELISA) Elektromotor Von der Weide zum Aspirin Wer war der Täter - Isolation von DNA Plasmid-DNA - Restriktionsanalyse Strahlensatz (Mathematik) Naturbildung Technologie regenerativer Energiequellen (Energieträger - Wind- und Solarenergie - Nachhaltigkeit) Verkehr Spritzgusstechnik Bunte Baustoffe Speichertechnologien Omega-3-Fettsäuren selber machen Nanochemie rtenvielfalt erkennen - Barcoding von Orchideen Reise ins Innere des PCs Bodenanalyse mit organischen Säuren Biomechanik Geoinformationssystem Energiewende Design und Marketing Geo-Informationssysteme Formen - Muster - Mengen (Geometrische Figuren und Körper - Achsensymmetrie - Gesetzmäßigkeiten erkennen) Interaktive Geschichten mit Scratch Informatik-Parcours Boden Ist Luft nichts? DNA-Detektive - Simulation der forensischen DNA-Analyse Wie viel Müll wird in Münster an einem Tag erzeugt? Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Brückenkonstruktion / Robotik / Automatisierungstechnik / additive Fertigungstechnik / Informatik / Erneuerbare Energien Gewässerschutz
Tip:
Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.
